Wydział Pedagogiczny WSSE - kierunek Bezpieczeństwo Narodowe

FLANEK CZESŁAW - profesor.

KOŚCIELECKI LECH - dr hab. profesor WSSE, specjalność: ekonomika bezpieczeństwa państwa

Nauczyciel akademicki przedmiotów ekonomicznych oraz bezpieczeństwa gospodarczego w Akademii Obrony Narodowej Warszawa (od 1998), Wyższej Szkole Ubezpieczeń i Bankowości - obecnie Akademia Finansów Warszawa (od 2000), Wyższej Szkole Społeczno-Ekonomicznej Warszawa (od 1998).
Autor i współautor programów nauczania z przedmiotów ekonomicznych i bezpieczeństwa narodowego. Kierownik naukowy 236 prac magisterskich i 533 prac licencjackich. W latach był 1991-1997 był szefem oddziału Departamentu Budżetowego MON, w 1998-1999 zastępcą dyrektora Departamentu Ekonomicznego MON, a w latach 2000-2003 pełnił funkcję dyrektora Departamentu Spraw Socjalnych MON - w wyniku konkursu w USC.
Ponadto pełnił funkcje jako:
- konsultant w Ministerstwie Pracy i Polityki Społecznej (1986-2001)
- pełnomocnik Ministra Obrony Narodowej ds. współpracy ze związkami zawodowymi (1999-2002)
- pełnomocnik Ministra Obrony Narodowej ds. rekonwersji kadr (1999-2002)
- przedstawiciel MON w Międzyresortowym Zespole ds. Popytu na Pracę przy RCSS (2000-2002)
Aktualnie:
- prezes European Bank of Innovative Ideas

Ważniejsze publikacje:
"Work Systems Design. The Ideals Project" HQ UNDOF, Damaszek 1991, "Efekty usprawniania organizacji przedsiębiorstwa", MPiPS, Warszawa 1994, "Uwarunkowania demograficzne i społeczne systemu obronnego Rzeczypospolitej Polskiej", WS, Warszawa 1996, "Zarządzanie ryzykiem systemu emerytalnego" MGPiPS, Warszawa 2004. 

KUCHARSKI MAREK - dr hab. (studia doktoranckie Akademia Sztabu Generalnego WP, habilitacja Akademia Obrony Narodowej w Warszawie). Profesor WSSE.

Ważniejsze publikacje:
- "Materiały do nauczania teorii organizacji i kierowania. Podręcznik" (Wrocław 1985),
- "Wykorzystanie materiałów wybuchowych w działaniach bojowych. Poradnik" (Wrocław 1985),
- "Koncepcja kształcenia kadr dowódczych WP" (Wyd. AON 1991),
- "Edukacja obronna" (Fundacja Innowacja, Warszawa 2002).

Zainteresowania naukowe:
doskonalenie procesu kształcenia i koncepcji edukacji obronnej społeczeństwa,
wykorzystywanie materiałów wybuchowych dla potrzeb gospodarki.

Główne kierunki pracy naukowo-badawczej:
wychowanie obywatelskie w Siłach Zbrojnych RP,
modelowy system edukacji obronnej społeczeństwa RP,
bezpieczeństwo państwa w założeniach polityki wojskowej,
koncepcja wykorzystania substancji ekspansywnych w warunkach ograniczonej strefy bezpieczeństwa. 

KORZECKI KAZIMIERZ - dr

LIPIŃSKA-RZESZUTEK MAŁGORZATA - dr
W szkolnictwie wyższym pracuje od 1995 roku. W 2006 roku uzyskała stopień naukowy doktora w specjalności bezpieczeństwo narodowe.

Główne zainteresowania badawcze:
filozofia bezpieczeństwa, prawa i wolności człowieka w edukacji, współczesne problemy teorii i praktyki pedagogicznej.

Autorka około 35 prac naukowych, organizatorka i uczestniczka kilkudziesięciu konferencji naukowych.

PĄCZEK WIESŁAW - dr

RYGAŁA EDWARD - dr

SZTANC JANUSZ - dr

ŚLUSARCZYK STEFAN - dr (studia doktoranckie - Akademia Obrony Narodowej w Warszawie). Adiunkt WSSE.

Ważniejsze publikacje:
- Baza dydaktyczna w systemie przygotowania kadr dowódczo-sztabowych Akademii Obrony Narodowej, /rozprawa doktorska/, AON, Warszawa 1994.
- Rola multimediów w stymulowaniu sprawnego funkcjonowania wyższej szkoły wojskowej, [Rozdział 2 w:] Prakseologiczne zagadnienia funkcjonowania wyższych szkół wojskowych, AON, Warszawa 2001.
- Idea globalizacji we współczesnej edukacji wobec wyzwań społeczeństwa informacyjnego, [Rozdział 4 w:] Wpływ globalizacji na przemiany procesów wychowania obronnego w Polsce, AON,Warszawa 2002.
- Oficerowie rezerwy a proces umacniania obronności państwa, [w:] Pedagogiczna misja kadry oficerskiej w procesie kształtowania potencjału obronnego państwa, AON, Warszawa 2005.

Zainteresowania naukowe:
- doskonalenie procesu kształcenia i roli multimediów w dydaktyce szkoły wyższej;
- autoedukacja w świetle założeń kształcenia ustawicznego.

Główne kierunki pracy naukowo-badawczej:
- technologia kształcenia na poziomie szkoły wyższej;
- komunikowanie społeczne;
- edukacja i wychowanie dla bezpieczeństwa.